苏州新草桥中学喜迎建校15周年

18年的15年校庆，可以说历历在目，我目睹了她的发展，见证了她的不易，感受到自己同新草桥一起成长的经历。”苏州市教坛新秀、高新区优秀教育工作者岳方师表示，新草桥的今天今非昔比，无论从硬件还是软件都让人耳目一新。15年校史凝聚了师生们的努力、智慧，更承载了所有新草桥人的期望。
  因材施教 个性辅导
  “教是为了达到不需要教”，是叶圣陶教育思想的重要核心。新草桥中学的教师以发展好每一位学生为己任，尊重差异、因材施教。低起点、小切口、夯基础、讲方法、分层教学、个别辅导，是新草桥教师共同的教学策略；同伴互助、合作探究、自主学习，是新草桥学生成长的主要路径。
  有效的方法、默默的坚守，造就了新草桥中学不凡的成绩：在有效生源为零的情况下，2015届高考有78名同学达本二线及其以上，2016届高考则有95名同学达本二线及其以上（含艺体类），2017届高考共有296名同学达本二线以上，达本人数逐年翻番，位居同类学校前列。2018届高考共有291位同学达本二线及其以上。其中，本一18人，是去年的3倍；最高分361（文科），位居全省4731名；理科重点班本科达线率100%，两个文科重点班本科达线率95%左右；艺术和体育本科达线率93.5%；全校达本率79.73%，比去年增加7个百分点，创历史新高。
  活动丰富 多元发展
  学校开设各种社团活动课、定期组织各种文体活动和综合实践等德育系列化活动，三年一周期，层级规划，逐级提升。学校是全国青少年校园足球特色学校。
  学生在各级各类比赛中摘金夺银。其中，健美操队荣获苏州市第七届健美操比赛特等奖。
  “来新草桥一年多，非常喜欢，这里的老师认真负责，重视、关心每一个学生的发展，学校还开设了丰富多彩的主题活动、社团活动。”高二（9）班的吴予玥介绍，高一时她参加了汉服社，大家排练的汉服表演在今年艺术节荣获第二名。
  学校严抓德育常规管理，力促学生习惯养成，注重学生品质的塑造、理想的铸就和关键能力的培养。让学生充分发挥和表现自己的志趣、爱好、特长以及各种才能，培养合格加特长的学生。
  针对高中学生不同的发展需求，学校实行多样化、多元化办学模式，构建最佳人才培养机制。学校与中国传媒大学、苏州德馨艺校等合作，开设艺术特色班，助推有艺术特长的学生跨入艺术殿堂；学校还与加拿大精英高中、美国埃尔卡米诺高中合作，圆学生出国读名校之梦。
  师恩难忘：长大后我就成了你

  15周年校庆文艺演出排练现场，秦方震老师和校友代表演绎的音乐剧《梦回母校》真情流露，感人不已。“他曾是我的学生，当年还是我历史学科的课代表呢！虽然过去了十多年，但仿佛就在眼前。”坐在台下看演出的副校长童彩萍笑着说。
  原来，秦方震是苏州一中2008届学生，从小对历史、军事感兴趣，毕业后读了历史师范。“这孩子特别喜欢历史，读了很多历史课外书。难能可贵的是，他不是浮光掠影地捕捉些有趣的历史故事，而是涉猎一些难啃的古代政治关系，钻研一些历史表象背后的深层次的东西。他喜欢在课后和我探讨历史问题，有时还会质疑课堂上的内容。”童彩萍回忆道。

  2013年，在苏州一中执教十年的童彩萍被派往新草桥，惊喜地发现新进教师里居然有自己当年的学生！他也成了历史老师。“有首歌叫《长大后我就成了你》，特别契合我俩。”对于秦方震的教学工作，童老师满是称赞，“小伙子工作认真，兢兢业业，教学上有自己的想法，教学效果很好，歌也唱得很棒，学生们都很喜欢他！”
  秦方震接受记者采访时表示，个人成长发展过程中不能缺少高中里诲人不倦的老师以及历史学习打下的夯实基础。“童老师讲课很细致、很全面，严格要求学生；侯涧平老师上课比较生动，更能调动