既教学生成才，更教学生做人

　　“正德的学生素质高”，这是许多录用了正德毕业生的用人单位对正德毕业生的普遍评价。正德职业技术学院作为一所民办高校，自创办之初就坚持先进的办学理念，把“正德厚生”确立为校训。办学十年来，他们把“正德厚生”校训与高职教育观念结合起来，明确提出“以人为本，质量第一，服务社会”的办学宗旨，坚持德育为先，努力打造优秀的校园文化，一直把培养学生综合素质放在首位。努力要求学生“学会做人、学会做事、学会学习、学会创造”。他们说，“我们既要教学生掌握专业知识和专门技能，更要教学生学会做人。”他们的具体做法有：

　　一是思想教育领先，注重对学生人生观、价值观、世界观以及爱国家、爱社会、爱人民无私奉献精神的培养。去年，奥运圣火在南京传递，该院2000多名师生参加了喜迎奥运圣火活动。“5.12”汶川特大地震发生后，该院广大同学积极参与抗震救灾活动，自觉组织募捐。在综合素质培养计划实施过程中，他们充分发挥思想政治理论课在学生思想政治素质教育中的主渠道作用，把思想教育融入多样化的课程教学中，采取多种措施帮助广大学生提高自我教育的能力和自觉性。学生普遍养成诚信品德，拾金不昧不断涌现，关心他人蔚然成风，思想政治素质大幅度提高，每年都有1000多名学生向党组织递交入党申请书。办学十年来，他们已经在优秀学生中发展党员近千人。

　　二是把学生公寓作为思想政治教育的主要阵地，从细微处入手，引领学生逐步养成良好的行为习惯和遵章守纪观念。“一屋不扫，何以安天下”。该院的学生公寓管理既严格又人性化，做到严格管理和科学管理相结合，坚持辅导员和宿管员齐抓共管，让学生在公寓管理过程中自觉成长成人。充分发挥党团组织的作用，通过文明寝室、文明个人的评比，开展各类公寓文化活动来营造良好的公寓文化氛围。倡导“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的理念，激发学生的主观动能性，大家把宿舍真正当成了自己的家，自觉搞好卫生、安全等方面的事务。一位新生家长到正德来看望孩子，看到孩子床上的被子叠得有棱有角，床下的鞋子摆放得整整齐齐，不禁感叹道：孩子在家从来没有叠过被子，没想到来到正德时间不长就像变了个人似的。

　　三是倡导厚爱、尊重、相信学生，培养学生自信心，启迪学生自觉成长。该院广大教师关注每个学生的内心需求、个性特征和成长背景，有针对性地开展教育和指导工作。特别是对一些学习基础差、行为方面有缺点的学生，绝不轻言放弃，而是尽最大努力做好促进提高工作。贴近学生生活、贴近学生个体、贴近学生心灵，多一份爱心、多一点耐心、多一些关心，许多学生来到正德后都发生了巨大变化。一位学生家长看到自己的孩子进入正德不到两年，从对学习失去信心到学业和思想行为有了根本的积极变化，感慨万千，在写给院长的信中说：“说句心里话，当时孩子进入贵校，我们心里还不够踏实，通过孩子不到两年在贵校的学习、生活，我们感到了正德学院是我们家长放心的地方。她虽然没有南大、北大那样出名，但她同样是人才成长的摇篮。”

　　四是加强校园文化建设，努力构建和谐校园，为学生健康成长创造优良环境。院团委、学生会和20多个学生社团经常组织广大同学开展社会实践和各类校园文化活动，校园内举办的文化艺术节、外语节、动漫节、各类讲座、展览、演讲会、辩论会、运动会、文艺晚会构成了一道亮丽的“正德风景线”。高品位的校园文化生活成为广大学生补充新知、开拓视野、增强能力、展现青春风采的舞台。另外，学院还组织广大同学积极参加全国及省、市各类竞赛活动，在文科大学生自然科学知识竞赛、高等学校非理科专业高等数学竞赛、大学生英语竞赛、大学生艺术展演、大学生运动会、大学生机器人大赛、奥运文化活动影像大赛等赛场都活跃着正德学子的身影，并取得了骄人的成绩。学生们捧回的众多荣誉充分显示了素质教育的丰硕成果。

　　既教学生成才，更教学生成人。正德职业技术学院面对专科第二批次录取的学生，为把他们培养成为生产、建设、管理、服务第一线所需要的合格的高素质应用型人才，如春风化雨般采取了多种形式，在教会广大学生掌握一技之长的同时，还培养他们不断提高综合素质，培养他们较强的职业生涯持续发展能力，走出了一条富有正德特色的育才育人之路。