作伴青春风化雨 愿得桃李下成蹊

作伴青春风化雨 愿得桃李下成蹊
——扬州大学广陵学院十年打造名校路

　　今年，扬州大学广陵学院将迎来自己10周岁的生日！1998年12月，扬州大学广陵学院经原江苏省教委批准，由全国首批博士、硕士学位授予单位、江苏省重点综合性大学——扬州大学按新机制、新模式设置成立，是一所本科层次、全日制普通类高等学历教育的公有民办二级学院；2005年，经教育部批准变更为独立学院。

　　十年创业、筚路蓝缕，广陵学院现已拥有一个占地520亩、建筑面积23万平方米的信息化、园林式的独立校园，拥有普通全日制本科生8100人；十年进取、不懈追求，广陵学院收获了一个又一个喜人的成果：2005年7月，获“最受考生欢迎的十大独立学院”殊荣；2006年，先后获得全国“最具特色的独立学院”和“十佳独立学院”的殊荣，位居“2006中国独立学院排行榜”全国第41位、省内第3位；2007年，被评为全国“推荐报考的独立学院”，并在第二届全国独立广陵学院及民办高校民意调查活动中，获得全国“最受关注的独立学院”殊荣。

　　十年，广陵学院创造了一个高教发展史上的奇迹；十年，广陵学院也在教学管理、学生工作、就业指导和对外交流方面积累了大量的经验，为学校今后培养大批高素质的人才奠定了牢固的基础。

　　教学管理：构筑生命线工程

　　——依托母体办学，共享优质资源

　　广陵学院开设的专业，均是从扬大优势学科和就业前景好的专业中优选出来的，涵盖了经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学等八大学科门类；授课师资绝大部分由扬大优秀骨干教师组成，其中教授、副教授比例达60%以上；广陵学院学生和扬大其他学院学生一样共享学校丰富的图书资源和实验室资源。优质教育教学资源的充分共享，切实保证了教学质量的稳步提高。

　　——定位特色办学，完善培养方案

　　面对高等教育大众化趋势的不断推进以及日益严峻的就业形势，广陵学院坚持走特色办学之路。首先明确培养目标：努力培养德、智、体、美诸方面全面发展且适应社会需求的“应用型、复合型、创新型”高素质人才；围绕目标制订并完善培养方案：突出学历教育与职业素质培养相结合的特色，即以本科层次教育为基础、以综合职业能力训练为主线；结合就业形势，更加突出实践教学环节，着重培养学生的技能操作能力。开设副修专业，支持与鼓励学生参加驾驶员、导游、会计、电工、程序员、造价员、外销员、数控机床等各种职业资格证书考试。

　　严格规范管理，提升教学质量

　　广陵学院聘请学校资深教授、专家组成教学督导组，开展经常性的督导活动，既对任课教师的教学流程进行实时监控，又与年轻教师探讨教学艺术，既“督”又“导”，较好地发挥了督导在教学管理及教学改革中的作用；切实抓好学籍、教务、考务和实践教学环节等各项工作，初步实现教学管理系统与学校并网运行，在学院规模不断扩大的情况下，确保教学管理工作稳定、高效、有序运行。

　　——加大教学投入，确保教学需要

　　广陵学院坚持教学工作中心地位，在充分共享学校优质教学资源的同时，不断加大教学基本建设投入，特别是二期工程完成后，教学条件得到极大改善。现有多媒体教室147个，建有计算机、语音、绘画、电子电工、皮具与服饰设计、财会等实验室，新建了设施先进的运动场，为人才培养和教学质量的提高发挥了重要的作用。

　　学生的成长成才，是教学质量有力的证明。十年来，广陵学子多次在全国科技大赛和各种专业比赛中获奖，先后有150余名毕业生考取南京大学、东南大学、上海交通大学、中国政法大学、南开大学等著名高